Cidadania, Passe adiante!

Zé Ramalho - Admirável Gado Novo - Oficial

*Avohai* -----§ Zé Ramalho §-----

Zé Ramalho - Garoto de Aluguel

ZÉ RAMALHO CHÃO DE GIZ

Chitãozinho e Xororo & Zé Ramalho - SINÔNIMOS

zé ramalho cidadão (legendado)

ABC da AIDS - Acesse www.abcdaids.com.br e saiba mais...

Especial - Reciclagem de lixo e coleta seletiva (Muito bom!)

Sorriso Maroto e Ivete Sangalo - E Agora Nós? (OFICIAL)

Desenho Animado

Animação com desenho

Três tipos de dança com animação de desenho

Desenho cara de um cartum, tipos diferentes, simples e facil

Título: Desenho e educação [Recreio com história]
Objetivo: Mostrar como a técnica de ilustrar conteúdo com desenhos ajuda na aprendizagem dos alunos
Descrição do recurso: Apresenta o programa recreio com história em que mostra a história do aluno, Alex Pereira Moreira. Alex conta sua paixão por desenhos e como isso o ajudou na escola. Alex conta que começou desenhando em diversas disciplinas e que assim também ajudou a entender melhor de história e astronomia
Observação: Duração: 2 min, 26 s
Produção do aluno em arte visual
Autor(es): Paraná. Secretaria de Educação. TV Paulo Freire
Endereço :URI: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/14338

Cor de Rosa Mônica Rosa Choque - Turma da Mônica Cine Gibi 3 Planos Infa...

Título: Gibi em sala de aula
Tipo do recurso: Áudio
Série – 8ª Ensino Fundamental
Área de Conhecimento - Português Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos.
Objetivo: Apresentar o gibi como uma ferramenta para os professores em sala de aula. Despertar a consciência para o direito à matricula escolar nas escolas públicas brasileiras. Dar a conhecer a música popular brasileira,a partir da música "Pagode Spell". Divulgar o folclore brasileiro
Descrição do recurso: Episódio do programa Escola Brasil que aborda como tema central o uso de histórias em quadrinhos como um recurso didático na sala de aula para incentivar a leitura. Aborda também o contexto da organização da educação e o direito do aluno à matricula escolar. Apresenta

Mago da Física - Luz e Cores (Primárias e Secundárias)

Título: Cores
Série: 5ª Ensino Fundamental
Componente Curricular: Artes
Tipo do recurso: Animação/simulação
Objetivo: Conhecer sobre os processos e definições que envolvem as cores
Descrição do recurso: Apresenta as definições, a teoria e as categorias das cores
Tema: Produção do aluno em arte visual
Autor(es): Victor, Vitor Bergami; Lírio, Renato; Brum, Bruna Pereira; Lucca, Rinaldo T. de
Endereço - http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/2623

Construtores do Brasil - Pedro Álvares Cabral

Bloco do Passo - Saltos no Tempo

CURSO: Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC
UNIDADE: 3
FORMADORA: Kátia Barreto
ALUNO: Josenilda Moreira de Araujo
ATIVIDADE: 2 – Saltos no Tempo



O vídeo é muito interessante, o professor fez um projeto que nos desperta a beleza da simplicidade da dança.Há uma harmonia sincronizada no desenrolar dos movimentos.A dança em si depende da cadência dos bater dos pés tornando assim um som forte , harmonioso ,para quem dança e quem está observando,pois cada componente depende um do outro para que o ritmo seja afinado.
As novas tecnologias deu um grande suporte para que esse tipo de trabalho acontecesse,do contrário isso seria impossível, até porque entender musicas por partitura só através de muitos estudos e da forma que essa partitura foi colocada na nossa incipiência houve uma assimilação muito clara daquilo que o professor quis passar para o público.
Levarei esse lindo trabalho para os meus alunos e sei que vai ser um grande sucesso,pois é um tipo de trabalho que une conhecimento,concentração, coletividade e muito prazer!

O professor Lucas Ciavatta está de parabéns com esse trabalho fantástico!

Dicas - Suportes:Anéis, colares e brincos - Praça da Alegria

DE OLHO NO LOOK!

Cia do Acessório Agosto 2009

Cachecol magico multi-funcional

Lenços em forma de flor

jeitos de amarrar lenços no calor!

8 maneiras de amarrar um lenço!

jeito mágico de amarrar lenços

4 maneiras de amarrar echarpes

pulseiras de pet

AOL Goes Disco!

Colar de CD Mais Voce

mandalas,feng shui 1

Mosaicos

A arte dos Mosaicos e a Geometria

Artesanato - Abajour e luminárias

Como fazer uma luminária pendurada?

LUMINÁRIAS Garrafas PET Por Ricaru

www.luxocompet.blogspot.com

Flores de Garrafas Pet - por Hilda Costa

Flores de garrafa PET

Reciclagem com Garrafas PET

RECICLAGEM COM CRIATIVIDADE

vassoura de garrafa PET passo a passo / broom of Bottle Pet

Kiss - Dublado e Legendado

LINDA MENSAGEM DE AMOR!

Infância Roubada - (musica: Era - Ameno)

O Rato / Palavra Cantada

Letra do musical


Rato
Palavra Cantada
Composição: Canções Curiosas

Vamo lá!!!
Todo rato tem rabo longo
Todo rato tem faro esperto
Todo rato curte escuro, lambe restos
Todo rato deixa rastro
Todo rato trai e mente
Todo rato assusta a gente
Todo rato anda em bando
São os ratos, são os ratos, são os ratos
Bem malandros...

Mas sempre tem um que é diferente
Tem sempre um que até surpreende a gente
Esse rato que aqui se mostra
É um rato que a gente gosta
É um rato que ao invés de catar
Lasquinhas de queijo e comer na rua
Prefere mil vezes um beijo
Um beijo brilhante da lua

Lua minguante Lua crescente
Declaro ser o seu mais lindo amante
Com você eu quero me casar
Fazer da noite escura
O nosso altar...

Rato meu querido rato
Eu não sou assim de fino trato
Pra selar esse contrato
Minha luz é passageira
Fico sempre por um triz
Mesmo quando estou inteira
Vem a nuvem me cobrir
Ela sim nuvem faceira
É que lhe fará feliz

Nuvem redonda que cobre o luar
Declaro ser o seu mais lindo amante
Com você eu quero me casar
Fazer do céu imenso o nosso altar...

Rato meu querido rato
Eu não sou assim de fino trato
Pra selar esse contrato
Minha sombra é tão nublada
Fico sempre por um triz
Mesmo quando estou parada
Vem a brisa a me diluir
Ela sim brisa danada
É que lhe fará feliz

Brisa macia
Que destrói a nuvem que cobre o luar
Declaro ser o seu mais lindo amante
E com você eu quero me casar
Fazer do vento nosso altar...

Rato meu querido rato
Eu não sou assim de fino trato
Pra selar esse contrato
Mesmo quando sopro forte
Vem a parede a me barrar
Só a parede de uma casa
Não deixa a brisa passar
Ela sim dura parede
É que aprenderá te amar

Parede parada
Que para a brisa que destrói a nuvem
Que cobre o luar
Declaro ser o seu mais lindo amante
E com você eu quero me casar
Fazer da terra o nosso altar...

Rato meu querido rato
Eu não sou assim de fino trato
Pra selar esse contrato
Meus tijolos são de barro
Mas não é difícil me esburacar
Mesmo sendo bem segura
Vem a ratinha me cavoucar
Só a ratinha bem dentuça
Saberá como te amar

Ratinha dentuça
Que cavouca a parede que barra a brisa
Destrói a nuvem que cobre o luar
Declaro ser o seu mais lindo amante
E com você eu quero me casar
Fazer da natureza o nosso altar...

Rato meu querido rato
Eu que sou assim de fino trato
Pra selar esse contrato
O meu faro é tão certeiro
Com você vou ser feliz
Mesmo não sendo perfeita
Eu sou a ratinha eleita
Fico toda aqui sem jeito
esperando um grande queijo...
OPS!!!
esperando um grande beijo...

Toda rata tem rabo longo
Toda rata tem faro esperto
Toda rata curte escuro, lambe restos
Toda rata deixa rastro
Toda rata trai e mente
Toda rata assusta a gente
Toda rata anda em bando
São as ratas, são as ratas, são as ratas
Bem malandras

Aquarela - Toquinho no mundo da Criança

A CRIANÇAS E OS SEUS DIREITOS - TELECO E TECO

Direitos da Criança (Infância Roubada e Trabalho Infantil)

PEÇA TRABALHO INFANTIL NA BIENAL

Peça: A Cigarra e a Formiga

a cigarra e a formiga, Versão RAP

AS PERERECAS SAPECAS

clipes animados orkut;mexicano.marcos@hotmail.com

FELIZ DIA DO ESTUDANTE!

SER ESTUDANTE É MAIS DO QUE SER ALUNO!

ALUNOS INTELIGENTES (?)

Procure ser uma pessoa de valor, em vez de procurar ser uma pessoa de sucesso. 'O sucesso é conseqüência'.

Professor: O que devo fazer para repartir 11 batatas por 7 pessoas?
Aluno: Purê de batata, senhor professor! (faz sentido!)

Professor: Joaquim, diga o presente do indicativo do verbo caminhar.
Aluno: Eu caminho... tu caminhas... ele caminha...
Professor: Mais depressa!
Aluno: Nós corremos, vós correis, eles correm! (e não é verdade?)

Professor: "Chovia" que tempo é?
Aluno: É tempo feio, horroroso, senhor professor. (alguma dúvida?)

Professor: Quantos corações nós temos?
Aluno: Dois, senhor professor. Professor: Dois?!
Aluno: Sim, o meu e o seu! (a lógica explica; certinho!)

Dois alunos, muito amigos, chegam tarde à escola e justificam-se: - O 1º Aluno diz: Acordei tarde, senhor professor! Sonhei que fui à Polinésia e a viagem demorou muito. - O 2º Aluno diz: E eu fui esperá-lo no aeroporto! (fisicaquanticamente falando quem discute? está certo!)

Professor: Pode dizer o nome de cinco coisas que contenham leite?
Aluno: Sim, senhor professor. Um queijo e quatro vacas. (me diga onde ele errou?)

Aluno de Direito fazendo um exame oral. A pergunta: O que é uma fraude? Responde o aluno: É o que o Sr. Professor está fazendo. O Professor (muito indignado): Ora essa, explique-se... Diz o aluno: Segundo o Código Penal comete fraude todo aquele que se aproveita da ignorância do outro para o prejudicar! (e então... na lógica...)

Professora: Maria, aponte no mapa onde fica a América do Norte. Maria: Aqui está. Professora: Correto. Agora turma, quem descobriu a América? Turma: A Maria. (uauuuuu!!!)

Professora: Bruno, que nome se dá a uma pessoa que continua a falar, mesmo quando os outros não estão interessados?
Bruno: Professora. (essa doeu!)

Professora: Joãozinho, me diga sinceramente: você ora antes de cada refeição?
Joãozinho: Não professora; não preciso... A minha mãe é uma excelente cozinheira. (sempre ele!)

Professora: Joãozinho, em que tempo verbal está seguinte frase: "Isto não era para ter acontecido" Joãozinho: Preservativo imperfeito. (de novo ele!)
Professora: Artur, tua redação "O Meu Cão" é exatamente igual à do teu irmão. Você copiou?
Artur: Não, professora. O cão é que é o mesmo. (a melhor de todas!!!)

Connie Talbot - I will always love you LIVE *High Quality*

Susan Boyle Semi Final- 24/05 Legendado PT-BR

How To Train Your Dragon Movie Review: Beyond The Trailer

Avatar Movie Review: Beyond The Trailer

Alice In Wonderland - Trailer and Soundtrack Sneak Peek

The Princess and The Frog Movie Review: Beyond The Trailer

Alvin And the Chipmunks-Big GIrls don Cry!!

Tecnologia e Metodologia

O vídeo é bastante interessante,ele mostra que mesmo com as novas tecnologias é preciso se adequar aos novos métodos.Não adianta trabalhar as novas mídias de forma antiga e obsoleta,deve-se criar as estratégias de acordo com os recursos midiáticos.

AOS MEUS AMIGOS, QUE VOCÊS TENHAM UM FINAL DE SEMANA MUITO FELIZ!

MENSAGENS DE CARINHOS!

COCKTAIL DELÍCIA!

Tower Isle Cocktail

1 1/2 oz. (45 ml) de Rum
1/2 oz. (15 ml) de Creme de Cacao branco
1/2 oz. (15 ml) de leite de Coco

Preparar um copo de cocktails, enchendo-o com gelo e agua ou deixando-o refrescar no frigorifico ou congelador.Misturar os ingredientes com gelo no shaker e agitar (shake),Servir no copo de cocktail, sem gelo (strain).
Enfeitar (garnish) com uma rodela cereja.

DRINKS

CAIPIRÍSSIMA!


Ingredientes:
- 1 lima
- 10 g de açúcar mascavado
- 5 cl de rum
- gelo picado q.b.

Preparaçao:
Corte a lima em quartos e coloque dentro de um copo on the rocks, junte o açúcar e esmague tudo com um pilao. De seguida junte o rum e só depois o gelo.

Sugestao:
Se necessario junte mais açúcar ou rum a gosto.

RECEITA INDIANA

Receita de KAFTA
Ingredientes utilizados neste receita de Kafta
# 1 kg de alcatra
# 1/2 cebola moída
# Pimenta síria ou pimenta do reino comum com um pouco de canela
# Salsa q.b
# Sumo de limão
# 1 dente de alho
# Azeite
# Sal a gosto
Modo de Preparação da receita de KAFTA
1. Misture a carne, limão, cebola moída com salsa e o alho.
2. [...]

CULINÁRIAS

INGREDIENTES
Para o pudim:
6 ovos
500 gramas acucar
0,5 litro de leite

Para o bolo:
6 ovos
350 gramas de acucar
2 chavenas de farinha
1 chavena de coco ralado
fermento em pó q.b.


MODO DE PREPARAÇÃO
Faca o pudim, misturando todos os ingredientes e batendo muito bem.
Prepara o bolo como nornalmente. Bata o acucar com os ovos inteiros, junte o coco e a farinha e envolva bem.
Faca um caramelo e forre a forma com ele.
depois do caramelo frio, deite primeiro o pudim e por cima a massa do bolo em colheradas.
Leve a forno médio cerca de 60'.

mensagem para meu pai

PAI QUERIDO,ue sei que você não está mais entre nós,mas tenho certeza de que estás olhando por mim e pelos meus irmãos, te amo!

DIA DOS PAIS

PENSAMENTO PARA REFLEXÃO

PLANO DE AULA SOBRE VARIAÇÃO DA LINGUAGEM

FILME:OLOBISOMEM E O CORONEL

FICHA COMPLETA

O Lobisomem e o Coronel

GÊNERO: Animação DIRETOR: Elvis K. Figueiredo e Ítalo Cajueiro Ano: 2002 DURAÇÃO: 10mm COR: colorido BITOLA: 35mm PAÍS: Brasil LOCAL DE PRODUÇÃO: DF

O Lobisomem e o Coronel Era uma vez um maldito Avarento e orgulhoso Me refiro a Benedito Um coronel poderoso O que ele mais gostava Era as rezes que criava Todas de primeira linha Com os olhos tudo comia Em nenhum baú cabia Todo o ouro que ele tinha No interior da fazenda Vivia um vaqueiro pobre Morando numa tapera Não tinha terra, nem cobre Ao invés de mulher bela Possuía uma cadela Para lhe acompanhar E a fome como fadiga Remoendo na barriga Só pra lhe incomodar Dos bichos o mais querido Era a vaca Belezura Que o coronel Benedito Lhe tratava com ternura Cruzando os campos floridos Esbanjando formosura E Maria dos Anjos sua filha A mais bela de toda a região Tinha os olhos da cor do arco-íris E a voz da codorna do sertão O cabelo de deusa, os pés de miss Como se fosse um anjo que saísse Do altar divinal da inspiração João por Belezura tinha muito zelo Cuidava da vaca como um cão fiel Porque já sabia que o coronel Não perdoaria nenhum desmantelo Dona Preta estava num sono brutal Quando a lua cheia na noite reinava Com o uivo assombroso a Preta acordava E um grande mugido vindo do curral Da janela viu um grande animal Com brasa nos olhos faminto a rosnar Era o lobisomem monstro de azar Amaldiçoada, cruel criatura Que naquele instante comeu Belezura E Dona Preta aflita se pôs a gritar Dona Preta estava bastante assustada Muito apavorada com tudo que viu Com medo danado saiu na carreira Sem eira nem beira pra o armário fugiu Com o grito todos saíram Seguindo o encalço do cão Com um lampião clareando Todos de rifle na mão Depois que nada encontrou O coronel se irritou E começou a esbravejar Como quem perde o juízo Dizendo esse prejuízo Alguém vai ter que arcar Na tarde do outro dia Não tendo alguém para culpar O coronel Benedito Começa deabafar Nas costas de João Vaqueiro Bate só para se vingar O coronel furioso Se pôs dizendo a gritar Nós estamos preparados Se o lobisomem voltar Com a outra lua cheia Depois de um mês passado Os jagunços no curral Tomando conta do gado Quando um uivo anunciava Que o lobisomem chegava Eles em grande aflição Pediam força a Jesus Rezando e beijando a cruz Com medo da maldição E todos entricheirados Começam a se arrepiar Depois do segundo uivo Sentiram a alma gelar Ouvindo um brado assasino Junto um grito feminino Vindo da sala de estar Quando o coronel, naquela tensão Da voz de Maria o grito escutou Percebeu que a fera se aproximou Furtando o tesouro do seu coração Mas o coronel de rifle na mão Pede a cabroeira pra casa cercar E se por ventura o monstro encontrar Não é pra temer o grande conflito E sim apontar para o bruto maldito Puxar o gatilho e a bala cantar Benedito ao entrar na casa grande Ouviu gritos dos homens lá de fora Sons de ossos quebrados e ganidos E os cabras morrendo sem demora Escutando o uivar do anticristo E só o lobo sobrou naquela hora Benedito assombrou-se, pois sentia Que era ele o capeta e mais ninguém Parecendo ansioso como quem Viu que a morte de perto o perseguia Na pisada do monstro, o chão rangia No momento um trovão do céu caiu Lampião se apagou, fera gruniu As canelas do velho amoleceram Quando os olhos de fogo apareceram A mandíbula mortífera se abriu Se o final dessa história Vocês quiserem saber Pergunte ao cego que a luz Dos olhos não pode ver Mas que ouviu da cadela Numa conversa com ela Que a tudo pôde ver Essa é a minha sina Viver sofrendo na vida De não ter nenhum dos olhos Mas ter a língua comprida Não tenho cobiça nem falo mentira Só digo a verdade, não sou cego bobo O homem é do lobo o que o lobo é do homem É que o homem é do homem o mais terrível lobo João fez um bucho em Maria Com nove meses e um dia Numa noite de luar Quando a criança nasceu O sertão estremeceu Pôs-se o inferno a chorar Até nos dias de hoje É possível se avistar Nas noites de lua cheia Uma cadela a ladrar E um cego andando sem guia Filho de João e Maria Com o rabo a balançar Plano de Aula FILME: O Lobisomem e o Coronel Professora: Jô moreira Disciplina: Português Conteúdo: variação da lingua Gênero: Animação Série: 8ª série Objetivo:trabalhar a linguagem regional dando ênfase as variações lingísticas. Construir poesias repentistas com temas corriqueiros do dia a dia usando uma linguagem simples, referente a linguagem dos cordelistas. Linha de ação:Apresentação do filme, socialização em grupo, pesquisa direcionada, dramatização em dupla,apresentação da feirinha de cordel. Recursos: Filme, aparelho de DVD, TV,lápis de cor,papel madeira,acessórios em geral(roupas,cenários...) Avaliação:exposição dos livrinhos de poesias, apresentação das poesias cantadas, declamadas e dramatizações.